T.E.T.教师效能训练

科技进步的一个特点是一切都在快速、急速继续中，信息交流的速度更是**的快。木心说：从前慢，车、马、邮件都慢。而现在，我们足不出户，可以和远在千里之外的朋友进行交流，可以接收到各种想了解的资讯，可以购买任何需要的物品。

信息的快速便捷减少了我们外出的次数，同时也减少了与人面对面沟通的次数。然而很多的关系还是需要面对面才能进行沟通，比如师生。

每天，老师除了要完成教学任务，还要花大量的时间和精力用在处理老师和学生，学生和学生，老师和家长之间的各种状况上面。

……

老师们真的很辛苦。

除了要完成既定的教学任务，到底如何协助学生有更好的学习状态，如何恰当的表达自己，能让学生更自律。冲突产生时，该如何处理能达到双赢。

好消息是，以上这些难题，T.E.T.可以帮到你。

T.E.T.教师效能训练简介背景

1962年，托马斯·戈登博士创建了P.E.T.父母效能训练课程。戈登博士于1997、1998、1999年连续3次获得诺贝尔和平奖提名。1999年，因其**贡献，美国心理学基金会授予其金奖，2000年，获得加州心理协会“终身成就奖”。

父母效能训练是****个父母课程，当时的美国甚至是**引发了父母效能训练的热潮。参加完培训的家长，在看到自己与孩子的关系明显改善后，建议学校管理者让教师参加这一培训。

在戈登博士的同事，一名在教育方面有着丰富经验的，曾任教师、教练、和校长的诺尔伯特的协助下，1965年，T.E.T.教师效能训练课程被开发出来，至今，**上千万名教师接受了这一课程的培训，并受惠于此套沟通方法。
T.E.T.简介
通过T.E.T.教师效能训练课程，你将能真正的实现教学相长，你在教给学生知识，学生在**你的成长，因为T.E.T.训练是让教师以每日的教学活动为基础，在此基础上教师们将学到：

?通过积极倾听，协助学生的成长，更具有主动性和创造性，避免传统的填鸭式教育；
?课堂上将拥有更多的愉快的教学时间，而不是花时间在“管纪律”上；
?当学生的行为给课堂带来困扰时，教师如何发送自我负责任的信息，有效的“改变”学生的不可接纳行为；
?当课堂里出现冲突时，如何既尊重学生的需求又不牺牲教师，做到双赢；
?提高教师在学校中里的影响力等等
?创建良好的师生关系
?减少教师的日常压力
?构建顺畅的家校沟通 ?
??拥有相互支持的同僚
?降低学生的情绪困扰
?激发学生的自主学习
?提高学生的学习效率 ??
?培养健康自信的学生

适合人群
在诸多影响教学质量的因素中，如何建立起高品质的师生关系是很重要的一个，也就是说其中一个决定性的因素是师生关系。

虽然T.E.T.是面向教师的培训项目，但这一门沟通的学说可以提高每个教导者的效能，不管你是幼儿园老师、小学或是中学、大学老师，或是从事教育、培训相关行业的讲师、培训师，培训机构的组织人员，筹建者等，这门课程都可以帮助到你.

在**
**已有百万教师参加了T.E.T.教师效能训练的学习。

在美国，自1965年开始，T.E.T.教师效能训练课程已经在美国多所大学被当作老师培训计划的一部分。
在荷兰，所有幼儿工作者都必须参加T.E.T.课程的培训。  

在新西兰，国家教育部引进了T.E.T.的培训。

 在其他国家，一些机构，**，大学和当地学区将T.E.T. 作为教师培训的一部分，用于在职业培训和/或毕业学分。

T.E.T.课程已在**27个国家也已在澳大利亚、比利时、法国、冰岛、马达加斯加，波兰，南非开设。

课程学习详情
时间:4天（分散班型、集中班型、实践班型）课时30小时
地点：成都（戈登国际中国区授权运营中心）
学习班制：小班授课（12-16人）
报名资讯: 

课 程 特 色

课程内容以示范、大量案例、小组讨论及体验式学习的授课方式，让您能够更精准的掌握理论及技巧知识。
将建立学员专属微信群，由讲师全程陪伴，课程结束后可在群内复盘、解答学习实践中的疑惑，让您学有所获。
课程严格按照美国戈登国际培训总部的授课要求进行，并使用统一教材。
课程结束后，学员们可获由美国总部颁发的教师证书，以此作为复训或进阶培训的依据。